Kit Psicologia Infantil - Emoções Comportamento e Rotina - 9 Recursos
O Kit Psicologia Infantil reúne 9 recursos lúdicos e educativos selecionados para atividades com crianças envolvendo reconhecimento e expressão de emoções, reflexão sobre comportamentos, organização da rotina e comunicação. Pensado especialmente para psicólogos que trabalham com o público infantil, combina materiais visuais, jogos de associação, atividades manipulativas e ferramentas de acompanhamento de tarefas.
Os recursos se complementam e permitem organizar propostas diversificadas em atendimentos individuais, atividades orientadas e situações do cotidiano, respeitando a idade, a compreensão e as necessidades de cada criança.
A composição do kit permite explorar diferentes aspectos do desenvolvimento socioemocional e da participação infantil:
Reconhecimento de emoções: observar expressões faciais, identificar sentimentos e relacioná-los a experiências cotidianas.
Expressão emocional: criar oportunidades para comunicar como a criança se sente, utilizando imagens, personagens, movimentos e palavras.
Compreensão de comportamentos: conversar sobre atitudes, escolhas, consequências e diferentes formas de agir diante de situações sociais.
Organização da rotina: representar atividades diárias, acompanhar tarefas e trabalhar combinados de maneira visual.
Comunicação e tomada de decisão: possibilitar respostas simples, indicação de preferências e participação em perguntas e escolhas.
Habilidades sociais: explorar perspectivas diferentes, interação, respeito, convivência e situações que envolvem outras pessoas.
Criatividade e coordenação motora: incorporar modelagem, expressões faciais e manipulação de objetos às atividades sobre emoções.
O kit permite organizar atividades independentes ou combinar materiais conforme o objetivo de cada encontro.
1. Identificação e expressão das emoções
Utilize o Sentimentos e Situações, o Espelho dos Sentimentos e os Bonecos das Emoções para apresentar expressões faciais e situações do cotidiano.
A criança pode identificar sentimentos, imitar expressões no espelho, escolher personagens e conversar sobre acontecimentos que despertam diferentes emoções.
2. Reflexão sobre atitudes e comportamentos
Com o recurso Comportamentos, apresente situações e convide a criança a observar as atitudes representadas, discutir possíveis consequências e pensar em alternativas.
As atividades podem abordar convivência, respeito, cooperação e escolhas feitas em diferentes ambientes.
3. Organização de rotina e tarefas
Utilize Minha Rotina e o Quadro Minhas Tarefas para representar compromissos, atividades e responsabilidades do dia a dia.
O Pote de Recompensas pode complementar a proposta por meio de combinados previamente definidos e acompanhamento visual de conquistas, utilizando suas estrelas como marcadores.
4. Expressão emocional por meio da brincadeira
Com os Rolinhos das Emoções, a criança pode produzir diferentes expressões sobre a massinha de modelar e criar personagens ou pequenas histórias.
A atividade combina manipulação, observação e conversas sobre sentimentos em uma proposta criativa.
5. Comunicação e expressão de preferências
Os Clicks Sim ou Não permitem apresentar perguntas objetivas e oferecer duas possibilidades visuais de resposta.
Podem ser utilizados para indicar preferências, responder sobre imagens e situações, participar de escolhas e complementar atividades que envolvem comunicação.
O conjunto é composto por 9 recursos, com uma unidade de cada produto:
1. Sentimentos e Situações – Materiais para Brincar
Jogo com 24 peças em MDF que relacionam emoções e situações do cotidiano, permitindo atividades de associação, identificação de sentimentos e conversa sobre experiências.
2. Espelho dos Sentimentos – Materiais para Brincar
Recurso com espelho interativo e fichas ilustradas de emoções. Permite observar e reproduzir expressões faciais e conversar sobre sentimentos como alegria, tristeza, raiva, medo, surpresa e nojo.
3. Comportamentos – Materiais para Brincar
Conjunto com 48 fichas em MDF e caixa com duas divisões, destinado à observação e classificação de comportamentos e à reflexão sobre atitudes e consequências.
4. Minha Rotina – Materiais para Brincar
Material educativo visual voltado à organização e ao planejamento de atividades cotidianas, permitindo propostas envolvendo sequência de tarefas e responsabilidades.
5. Quadro Minhas Tarefas – Materiais para Brincar
Quadro para acompanhar tarefas e atividades diárias, permitindo à criança visualizar compromissos e marcar o que foi realizado.
6. Pote de Recompensas – Materiais para Brincar
Conjunto com 1 pote estruturado em MDF e 20 estrelas coloridas, utilizado para representar visualmente conquistas e acompanhar combinados e metas estabelecidas.
7. Rolinho das Emoções para Massinha – Alternativa 3D
Conjunto com 4 rolinhos texturizados que formam diferentes expressões faciais na massinha de modelar, permitindo atividades de identificação de emoções, criação de personagens e exploração manual.
8. Kit Emoções com 6 Bonecos Educativos e 18 Cards – Alternativa 3D
Contém 6 personagens que representam diferentes estados emocionais e 18 cards com situações do cotidiano. Permite relacionar acontecimentos a sentimentos e explorar diferentes pontos de vista.
9. Clicks Responda Sim ou Não – Alternativa 3D
Recurso de comunicação com duas opções de resposta, SIM e NÃO, representadas visualmente. Permite atividades de escolha, perguntas objetivas, expressão de preferências e participação em interações.
Na Psicologia Infantil, os materiais podem integrar propostas lúdicas de identificação e expressão de sentimentos, compreensão de situações sociais, reflexão sobre comportamentos e construção de combinados.
A combinação dos recursos permite variar a forma de participação da criança. Uma atividade pode começar pela observação de uma imagem, continuar com uma conversa sobre sentimentos e envolver personagens, expressões faciais ou respostas visuais.
Os materiais de rotina e acompanhamento de tarefas também podem ser utilizados em orientações a familiares e responsáveis, quando pertinentes ao planejamento profissional.
O kit pode complementar atividades educativas e familiares relacionadas à convivência, comunicação e organização do cotidiano.
Quantidade: 9 recursos diferentes.
Composição: 1 unidade de cada produto listado.
Fabricantes dos produtos: Materiais para Brincar e Alternativa 3D.
Materiais: MDF, componentes dos recursos visuais e peças produzidas por impressão 3D, conforme cada item.
Indicação de uso: atividades lúdicas e educativas com crianças, especialmente em propostas de Psicologia Infantil.
Faixa etária: observar as indicações específicas dos produtos e adaptar as atividades à criança.
Massinha de modelar: não acompanha o conjunto de rolinhos.
O kit é indicado para psicólogos infantis?
Sim. A seleção reúne recursos pertinentes a atividades de reconhecimento de emoções, expressão de sentimentos, comportamentos, habilidades sociais e rotina, conforme os objetivos definidos pelo profissional.
Os nove recursos são produtos diferentes?
Sim. O conjunto contém nove produtos distintos, incluindo jogos, materiais visuais, recursos de organização e peças manipulativas. Alguns produtos possuem várias peças próprias.
É possível utilizar os materiais separadamente?
Sim. Cada recurso apresenta sua própria proposta de uso, e os produtos também podem ser combinados em atividades conduzidas pelo profissional.
O kit pode ser utilizado fora do consultório?
Sim. Parte dos materiais pode integrar atividades orientadas em casa e ambientes educativos, respeitando as características de cada recurso e a supervisão adequada.
A massinha acompanha os rolinhos das emoções?
Não. O conjunto acompanha quatro rolinhos texturizados; a massinha de modelar deve ser adquirida separadamente.
Observação: Os recursos da linha Alternativa 3D são fabricados por impressão 3D e podem apresentar pequenas variações de tonalidade, acabamento e cores entre as unidades, conforme a disponibilidade de produção. Essas variações são naturais do processo de fabricação.
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